Dedicamos la última sesión en el aula althia del curso para que investiguéis sobre una de las obras literarias más importantes de la literatura clásica, la Odisea de Homero, la cual os invito a leer, si no una traducción del original, al menos una adaptación como la que os he mostrado días anteriores en clase (Odisea, adaptación de Javier Almodóvar García, ilustrado por Cristina Blanch; en Castalia, 2010), sin duda alguna, obra que, aunque épica, es un claro precedente de las llamadas novelas bizantinas (o también "de aventuras"), que así comienza: "CUÉNTAME, MUSA, LA HISTORIA DE ULISES, QUE DESPUÉS DE DESTRUIR TROYA ANDUVO ERRANTE MUCHOS AÑOS; VIO MUCHAS CIUDADES, CONOCIÓ LAS COSTUMBRES DE NUMEROSOS PUEBLOS Y PADECIÓ MUCHAS PENAS EN EL MAR PROCURANDO SU SALVACIÓN Y EL RETORNO DE SUS COMPAÑEROS. PERO NO PUDO SALVARLOS... " (adaptación de Javier Almodóvar).
1. ¿Qué sabéis acerca de Odiseo/ Ulises y por qué?
2. Completa el argumento de la Odisea:
Diez años después de la guerra de ............ (1) , al fin ............ (2) emprende el regreso a ........... (3), su patria, a través del mar Mediterráneo. Allí le siguen aguardando su fiel esposa .............. (4) y su hijo .............(5), quien irá en busca de noticias suyas mientras los odiosos pretendientes de .............. (6) saquean el ................ (7) en espera de que ella escoja un nuevo marido. Será un viaje repleto de aventuras: enormes tempestades azotan su nave, deberá enfrentarse a grandes monstruos y dioses y hechiceras se pondrán en su contra. Pero, frente a todos ellos vence ...........(8), en parte gracias a su astucia, sobre todo, gracias también a la protección de .............. (9), diosa de la sabiduría.
3. La Odisea contiene las más diversas y extraordinarias leyendas de aventuras y cuentos maravillosos del Mediterráneo, un mar casi desconocido por los griegos en su ribera occidental. También se cuentan episodios que completan la narración de la formidable guerra que libraron aqueos y troyanos. Por último, el poema describe las dificultades de la esposa y el hijo de Ulises para mantener el reino a salvo de la codicia de los pretendientes de la reina, aspirantes al trono de la isla. Es un relato complejo en el que conviven el bien y el mal: junto a los héroes, los buenos, aparecen villanos, cuyas tropelías son finalmente castigadas. Explica los siguientes episodios y habla de los distintos personajes del poema:
a)Los dioses deciden que Ulises regrese a Ítaca
b)Penélope y el engaño del telar
c) Ulises se despide de Calipso y llega a la isla de los feacios
d) Ulises se encuentra con Nausícaa
e) Ulises llega al palacio de Alcínoo
f) Ulises abandona Troya y se enfrenta a Polifemo
g) Ulises se encuentra con Circe, la hechicera
h) Ulises desdiende al Hades
i) Las sirenas. Escila y Caribdis. La isla del Sol
j) Ulises vuelve a Ítaca con ayuda de los feacios
k) Ulises se da a conocer a su hijo Telémaco
l) Ulises entra en palacio como un mendigo
ll)Los pretendientes insultan a Ulises
m)El último día de los pretendientes
n)Penélope reconoce a Ulises
ñ) La paz vuelve a Ítaca
4. Una vez conocida la historia que nos cuenta la Odisea, os invito a leer este poema que escribió ya en el siglo XX un poeta griego llamado Konstantino Kavafis para que busquéis la relación con la mitología y expliquéis el sentido del poema titulado "ÍTACA":
Cuando emprendas tu viaje hacia Ítaca
debes rogar que el viaje sea largo,
lleno de peripecias, lleno de experiencias.
No has de temer ni a los lestrigones ni a los cíclopes,
ni la cólera del airado Posidón.
Nunca tales monstruos hallarás en tu ruta
si tu pensamiento es elevado, si una exquisita
emoción penetra en tu alma y en tu cuerpo.
Los lestrigones y los cíclopes
y el feroz Posidón no podrán encontrarte
si tú no los llevas ya dentro, en tu alma,
si tu alma no los conjura ante ti.
Debes rogar que el viaje sea largo,
que sean muchos los días de verano;
que te vean arribar con gozo, alegremente,
a puertos que tú antes ignorabas.
Que puedas detenerte en los mercados de Fenicia,
y comprar unas bellas mercancías:
madreperlas, coral, ébano, y ámbar,
y perfumes placenteros de mil clases.
Acude a muchas ciudades del Egipto
para aprender, y aprender de quienes saben.
Conserva siempre en tu alma la idea de Ítaca:
llegar allí, he aquí tu destino.
Mas no hagas con prisas tu camino;
mejor será que dure muchos años,
y que llegues, ya viejo, a la pequeña isla,
rico de cuanto habrás ganado en el camino.
No has de esperar que Ítaca te enriquezca:
Ítaca te ha concedido ya un hermoso viaje.
Sin ellas, jamás habrías partido;
mas no tiene otra cosa que ofrecerte.
Y si la encuentras pobre, Ítaca no te ha engañado.
Y siendo ya tan viejo, con tanta experiencia,
sin duda sabrás ya qué significan las Ítacas.
Os dejo un vídeo en el que se puede ver la obra de muchos artistas que encontraron una fuente de inspiración en la Odisea y la leyenda de Ulises. Que lo disfrutéis.
VALETE!
