Dentro del tema de la sociedad griega, hemos hablado del ocio. Hoy profundizaremos en uno de los aspectos propios del mundo clásico que han marcado nuestro presente: el deporte. Como sabemos, el deporte es parte integrante de la cultura de una sociedad. Su finalidad es el entretenimiento y la educación física, pero su práctica enseña también valores morales.
Para los griegos, el ejercicio físico se entendía como culto al cuerpo, pero también como demostración de valor, lealtad, hedonismo y espíritu competitivo.
Como en Grecia, también hoy el deporte sigue moviendo a las masas y uniendo a los pueblos en competiciones deportivas, como los JUEGOS OLÍMPICOS. Pero, a diferencia de lo que ocurría en la Antigüedad, donde el deporte era una competición por el honor y la gloria, hoy, sobre todo, en los países ricos, el deporte es además una manifestación de poder, donde se entremezclan otros intereses; especialmente, económicos y comerciales.
En la actualidad, el deporte sigue siendo la mejor forma de transmitir valores a los jóvenes, que están cada vez más expuestos a los riesgos propios de un excesivo acceso al consumismo. Los romanos nos dejaron una cita que seguro conocéis, "MENS SANA IN CORPORE SANO" , enseñanza transmitida sin duda por el pueblo griego.
GUÍA DE LAS PRUEBAS
ATLETISMO: La carrera principal, la de velocidad, cubre casi 200 metros, y el ganador se convierte en un famoso atleta conocido en toda Grecia. Las otras carreras pueden cubrir una distancia de hasta 5 kilómetros. Infracciones: Cruzarse delante de los otros corredores, hacerles la zancadilla o apartarlos a codazos.
Con el tiempo, se desarrollarán también CARRERAS CON ARMADURA , donde se necesita poseer mucha fuerza para correr llevando puesto un escudo y un pesado casco de soldado hoplita. Infracciones: Hay que vigilar a los atletas que usan los escudos para abrirse paso entre sus oponentes y acaban derribándolos.
CARRERAS DE CUÁDRIGAS(carros): Ya sea con dos o cuatro caballos, estas carreras son emocionantes y sobrecogedoras. Con tantos caballos y carros recorriendo la pista, siempre existe la posibilidad de que haya accidentes, y a veces algún auriga muere. Infracciones: Cruzarse delante de un carro rival, sobre todo en las curvas.
PUGILATO: Cada luchador tiene que soportar los golpes del combate, además de los cortes producidos por la gruesa correa de piel que le envuelve fuertemente los puños: Infracciones: Cualquier golpe en el bajo vientre. Poner la zancadilla al oponente para después golpearlo.
CARRERAS DE CABALLOS: Es una prueba muy peligrosa. El terreno está apisonado y con surcos, por lo que los jinetes se arriesgan a ser arrojados de sus monturas y perder la vida. Infracciones: Hay que vigilar a los caballos para que nadie los lesione antes de la prueba.
LUCHA: Una prueba fascinante. El luchador tiene que pelear hasta que su oponente abandone o hasta que las heridas le impidan continuar. Infracciones: Meter el pulgar en el ojo del contrario, sobre todo cuando éste tiene la cabeza girada y fuera de la vista del árbitro. Morder es otra práctica común.
JABALINA Y DISCO: Es una prueba de habilidad, ya que el atleta ha de encontrar el mejor ángulo de lanzamiento y saber con exactitud cuándo debe soltar la jabalina o el disco. Infracciones: La única forma de hacer trampa es pisar la marca cuando se lanza.
SALTO DE LONGITUD: Se requiere gran concentración para saltar mientras se balancean las manos cargadas con pesas que permiten dar más impulso al cuerpo. Infracciones: Cuidado con los atletas astutos que se estiran para tratar de engañar al juez.
El trabajo que debemos realizar en esta sesión es buscar información acerca de los Juegos Olímpicos y los deportes en la actualidad. Responded a las siguientes preguntas:
¿Cuándo empezaron los juegos olímpicos de la era moderna? ¿Quién fue su promotor?
¿Qué juegos griegos consideráis que siguen presentes en nuestra actualidad? ¿Cuáles se han innovado?
¿Cuál es la diferencia fundamental entre la concepción antigua de los juegos y la actual del deporte?
¿Qué Olimpiadas habéis conocido y qué os han parecido?
Os dejo un vídeo que os pueden interesar:
VALETE!
